لقد وصلنا إلى مستوى من النزعة الاستهلاكية بحيث نؤمن ونجعل الأطفال يعتقدون أن اللعب مرادف للعب الأطفال. كنت تلعب مع اللعب ، بالطبع ، ولكن للعب ، لا تحتاج دائمًا إلى لعبة.
ترافق اللعب تطور الأطفال وهي مفيدة للغاية لتحفيز مهاراتهم ، ولكن اللعبة نفسها عنصر أساسي في حياة الأطفال التي يمكن ممارستها مع أو بدون لعبة. اللعبة هي التعلم ، فهي تعني النشاط العقلي واللفظي والجسدي. من خلاله ، يطور الطفل شخصيته ويتعلم الارتباط بشكل أفضل مع الآخرين ومع العالم من حوله.
بالكاد نتصور اللعب بدون لعبة ، لكن يمكنك القيام بالعديد من الأشياء الممتعة بدونها. الغناء ، اختراع القصص ، لعب الغميضة ، اللصوص والشرطة ، الألغاز ، تقليد ، صنع الظلال الصينية ، العب مع الجسد ...
إنها ألعاب يجب علينا الترويج لها كآباء والأمهات ونعمل عليها. اللعب معًا ليس كل من يجلس بأمر أمام المسرحية (رغم أنه قد يكون قليلًا) ، ولكنه يشارك في الأنشطة التي تثري التواصل بين الوالدين والأطفال ، ومساعدتهم على الشعور بالمحتوى ، وتعليمهم التفاعل ، سواء معنا أو مع زملائك ، لفهم الآخرين ، إدراك المشاعر والتعبير عن المشاعر.
وجود العديد من الألعاب لا يعني أن الطفل يلعب أكثر ، بل يشجع العكس. نحن لا نعطيهم ميزة عن طريق ملئهم بالألعاب لأننا لا نقدرها حقًا وأنهم يشعرون بالملل بسهولة أكبر ، مما يجعلهم أقل تسامحًا مع الإحباط الذي لا يمكنك الحصول على كل ما تريده.
ألم يحدث أن نرى كيف يكون في بعض الأحيان أكثر متعة مع غطاء مشروب غازي مقارنةً بلعبة متطورة للغاية مع أضواء وصوت؟ الشيء نفسه مع صندوق من الورق المقوى ، زجاجة فارغة أو قطعة من القماش. حسنًا ، أعتقد أن هذا هو الشيء المثير للتشجيع ، أن تكون قادرًا على اللعب بغض النظر عن سعر أو حجم اللعبة ، وحتى بغض النظر عن عدم وجود لعبة.
