لقد تحدثنا في مناسبات سابقة عن العديد من الجوانب المتعلقة بالرياضة عند الأطفال ، مع التأكيد على الفوائد التي توفرها أو إطعام الأطفال الذين يمارسون الرياضة.
الآن بعد أن دخلنا المرحلة النهائية من العام الدراسي ، سيكون من الجيد أن نفكر جميعًا في القيم التي يمكن تطويرها من خلال "الرياضة في سن المدرسة" ، مع فهم الأخير على أنه مجموعة من الأنشطة البدنية / الرياضية التي تجري في الموعد المحدد غير التدريس ، والتي تشارك طوعا.
نحن نعتقد ذلك يمكن استخدام الرياضة كأداة للتنمية الشخصية والاجتماعية لأن هذه أنشطة محفزة للغاية. لكن لكي يتكون هذا التطور من قيم إيجابية ، جميع العوامل المشاركة: الكيانات والمراقبين والأسر ، يجب أن نشارك في تعزيز المواقف الإيجابية. أعتقد أنه في كثير من الأحيان لدينا فكرة خاطئة عن الهدف الحقيقي للرياضة في الأطفال ، مع تركيز كل اهتماماتنا على النتيجة النهائية. ثم تمتلئ أفواهنا بالحديث عن عدم التنافسية ، وتجنب العنف في الرياضة ، إلخ.
من الضروري توحيد النماذج والعادات الرياضية الصحية ، والتي يتم من خلالها تعزيز المسؤولية والتربية المدنية
دور العائلات في اكتساب القيم من خلال الممارسة الرياضية:
توصيات عامة
يجب أن تكون العائلات على استعداد للعيش بأسلوب حياة نشط
قبل اتخاذ قرار بشأن الرياضة والكيان الذي ستحدث فيه ، يجب أن نبلغ أنفسنا ، ونختار تلك البرامج التي تركز على التنمية أكثر من التركيز على النتائج. وكذلك إعطاء أولوية للتدريس الذي يركز على احترام القواعد.
فيما يتعلق بنوع الرياضة ، يمكننا أن نحترم قرار الأطفال طالما كان لديهم معلومات كافية قبل الاختيار ، وأنه مناسب للعائلة.
إذا كان طفلنا جزءًا من نادي أو مجموعة رياضية ، فيجب علينا المشاركة في مهام تنظيمية أو دعم مشتركة.
دعونا نعلم الأطفال العناية بالمعدات الرياضية ، وتحمل مسؤولية الاستخدام الجيد.
لقد تحدثنا في مقدمة القيم التي قد ترتبط بممارسة الرياضة. يمكن تحديدها في: القيم الاجتماعية (مثل تماسك المجموعة أو التعايش أو مشاركة الكل أو الرفقة) ؛ والقيم الشخصية (الانضباط ، والروح الرياضية ، والجهد ، والتعبير عن الذات ، وما إلى ذلك)
الموقف أثناء التدريب أو المسابقات
دعونا نتصرف مع الروح الرياضية
نشيد أيضًا بالجهد (ليس فقط المسرحيات الجيدة)
دعونا نحترم القرارات الفنية والتحكيمية
دعونا نكون محترمين لمحبي الفريق المنافس
كما تم الترحيب بالمسرحيات الجيدة للفريق المنافس.
لا يتم حل الاختلافات مع المدرب أو الحكم أثناء المباراة أو المنافسة ، ولكن بأدب وفي سياق مختلف.
من واجب الجميع أن يلعب الأطفال "بشكل عادل" في الرياضة ، وأن يصبح هذا وسيلة لتقريب الناس ، وليس لتشجيع الاختلافات.
